Игры По Зкр В Средней Группе КартотекаКонспект НОД по звуковой культуре речи Учимся правильно произносить звук Ж в средней группе. Интеграция образовательных областей Коммуникация, социализация, чтение художественной литературы. Виды детской деятельности Коммуникативная, игровая, чтение художественной литературы. Цель Закреплять правильное произношение детьми шипящих звуков ж в словах. Учить различать этот звук на слух, внятно выговаривать слова и фразы с ним при произношении с различной громкостью фонематический слух. Совершенствовать отчтливое произношение слов с данным звуком. Дидактический материал фланелеграф, предметные картинки жук, жираф, кружок, игрушки медвежонок, ж, жеребнок, собака, кубик. Ход занятия 1. Вы хотите узнать, что в этом конверте Да. Ой, ребята, здесь нарисованы лица детей. Игры для развития звуковой культуры речи младших дошкольников. Игры и упражнения на развитие дыхания. Средняя группа. Конспект НОД по звуковой культуре речи Учимся правильно произносить звук Ж в средней группе. А сейчас поиграем в игру Подскажи словечко. Я буду начинать строчку, а вы е заканчивать. Итак, начали. Картотека дидактических игр для средней группы. Дидактическая игра Найди ошибку. Цели учить отчетливо произносить. Содержание работы по воспитанию звуковой культуры речи В младшей возрастной группе включает игры и упражнения для развития. Для игры надо вырезать бабочку из папиросной бумаги и прикрепить ее. Затем, не отрывая кончика, приподнимите среднюю часть языка и. ИГРЫ ДЛЯ УТОЧНЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ ВСЕХ ГРУПП ЗВУКОВ. Дидактические Игры По Зкр В Средней ГруппеНаши гости, наверное, хотели бы знать, что изображено на лицах, мы им сейчас расскажем об этом. Итак,1 Это лицо мальчика. А что у него на лице, Катя У него на лице глаза, нос, губы. Молодец. А вот лицо другого мальчика. Что изображено у него на лице, Аня Рот открыт, за губами зубы. Умница, правильно. А что изображено на лице этого мальчика, Даня Это язычок, а рот это домик для язычка. Верно, молодец. Я что это за песенка, напомни мне, Алша ш ш ш. Но эта песенка не такая звонкая ш ш ш. Дети, помогите своим язычком, спойте звонкую песенку ж ж ж. Давайте послушаем, получится ли звонкая песенка у Тани. Да, получилась, молодец, Таня. А у Кирилла ж ж ж. Умница. А у Алши ж ж ж. Хорошо, и у тебя получилась. Песню Ж ж ж пот даже горлышко. Приложите ладонь к горлу и спойте ж ж ж. Песня потся уже в горлышке, Миша Да. А теперь приложите ладонь к горлышку и спойте песню гуся. Пот горлышко, Карина Нет. Давайте поучим песню жука. Откройте рот, Положите язычок на нижнюю губу. А теперь тихонько поднимите его кверху и спрячьте за верхние зубы, чтобы кончик не выглядывал. Хорошо, закройте рот. Отдохните немножко. Давайте повторим. Как только язычок спрячется далеко, за верхние зубы, сразу начинайте петь Ж ж ж. Сначала произнесм все вместе Ж ж ж. А теперь Алша. Ж ж ж. Молодец. Теперь Миша. Ж ж ж. Умница. Теперь спом все вместе песню маленького жука и большого жука. Как будем петь песню маленького жука, Аня Тихо. Молодец. А песню большого жука, Костя Громко. Конечно. Молодцы. Гриша, спой песню маленького жука. Хорошо, а Соня спой песню большого жука. Ж Ж Ж. Замечательно. Очень хорошо пели. А сейчас поиграем в игру Подскажи словечко. Я буду начинать строчку, а вы е заканчивать. Итак, начали 1 Лежебока рыжий кот, отлежал себе. Сейчас немного отдохнм и поиграем в игру Жуки. Из леса к нам прилетели жуки и жужжжат дети вместе с воспитателем вытянули руки в стороны и долго тянут ж ж Устали жуки и сели отдохнуть на листочек дети опускаются на корточки. Посидели жуки, отдохнули и опять полетели в лес. Зажужжали сначала громко, затем вс тише и тише и совсем улетели2р. Скачать Новый Мультфильм Катерок. Улетели жуки, но оставили свою песенку в словах 5. Послушайте ещ раз, как пот жук в этих словах, и попробуйте сказать так же как я жжжук, кружжжок, жжжираф. Произнесм все вместе. Теперь произнест Соня. Жжжук, кружжжок, жжжираф. Молодец. А сейчас Миша. Жжжук, кружжжок, жжжираф. Умница. Я много знаю слов в которых есть песенка жука ножик, кружжжиться, жжжарко. А вы, знаете слова с такой песенкой Дети, к нам в гости пришл мальчик. Давайте дадим ему имя, где живт звук Ж, Катя. Женя. Хорошо. Посмотрите на игрушки и подарите Жене те игрушки, в которых есть звук Ж. Жук, жираф, жеребнок, медвежонок, жик. Правильно, молодцы. А почему остались собака, кубик Кирилл В них нет звука Ж. Дети, а вы знаете чистоговорки Давайте почитаем их мальчику Жене. Жа жа жа, есть иголки у ежа. Жу жу жу, как то уж пришл к ежу. Жи жи жи, мне ежаток покажи. Жу жу жу, я с ужатами дружу. Жа жа жа, уж уходит от ежа. Молодцы, правильно прочитали чистоговорки, голосом старались выделить нужный звук Ж. А кто из вас знает стихи, в которых есть звук ЖБывают в мире чудеса. Ужжа ужжалила оса,Ужжалила его в живот,Ужжу ужасно больно,Вот А доктор жж сказал ужжу Я ничего не нахожу Но вс жже думается мне. Лежжать вам лучше на спине,Пока живот не заживт,Вот Жжжук упал и встать не может,Жжждт он кто ему поможет. Дедушка Ежжок,Не ходи на бережок,Там растаял снежжжок,Заливает лужок. Молодцы, дети, вот, сколько стихотворений со звуком Ж вы знаете. А теперь усаживайтесь за столы. Вы должны рассмотреть все предметы на листочке, определить в каких словах есть песенка жука. Будьте внимательны. Справились, хорошо. На этом наше занятие закончилось. Вы сегодня молодцы, очень хорошо работали, я вами довольна. Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались, что нового узнали Познакомились с новым звуком Ж Учились определять этот звук в словах и составляли свои слова со звуком Ж Учили чистоговорки Читали стихи со звуком Ж Обводили картинки где есть звук Ж. Нравится. 0Плохо.